6.1 Metodología:
La metodología a utilizar se fundamenta desde
un enfoque pedagógico socio- constructivista, guiado por el proyecto de aula y
el aprendizaje basado en problemas (ABP) orientándolos a generar un aprendizaje
significativo a través de cuatro fases, de manera que la implementación de las
tic para generar una gran motivación y trabajo colaborativo en las estudiantes
de tercer grado de la I.E. politécnico de Soledad promoviendo el avance de las niñas frentes al desarrollo de las
competencias comunicativas y de comprensión de textos de manera autónoma.
Para lograr los objetivos planteados el tiempo
previsto es de 4 semanas en seis secciones de a
dos horas cada una, donde se
implementarán algunas
herramientas de la web como videos de YouTube, navegadores, google drive y
portales educativos de lecturas donde
las estudiantes indagan y formalizan sus
conceptos previos acerca de técnicas de comprensión de textos.
6.2 Cronograma:
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